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课内课外 《博尔一笑小幽默集》连载之十九 高致贤 情况不祥 文物普察开始了，省里的老B率一考察队深入C县。C县文管所长老A在办公室内先向考察队作口头汇报：城里有幢老房子，有百把年了吧，很值得保护，请上级拨点维修款给我们…… 老A汇报了半天，考察队不知所云。于是，问答开始了： B问：这幢老房有几重檐？ A答：没有虫眼！ B问：是悬山顶还是歇山顶？ A答：一根独梁搭通顶。 B问：有风火墙吗？ A答：火都没有烧，封什么火？不用封火。 B问：有墀头吗？ 有有有，我们早已准备好了，虽然不能让首长们满意，但一定对得起大家。 看来，老A已把“墀头”听成“吃头”了，好在他最后转了个弯：我是外行，说不清楚，汇报不周的地方，请首长们多多指教。考察队长B作了一番指示便散会了。 走出会议室不远，便经过老A刚才会报的那幢古楼门前。他指着木搂说：“我刚才汇报的就是这幢楼，请首长们进去看看。”考察队长说：“刚才你都汇报得很详细了，相信你说的情况，补写个报告来就行了”。于是，大家前往高级饭馆。 文字报告很快被退回来，批语是：“情况不祥，尚需考察”！ 课内课外 近来网上流传一段精彩，不知何人所作，余读之饶有兴趣，遂不忖冒昧，将它改写为一篇闪小说。值此五一国际劳动节之际，将此拙作奉献与普天之下的劳动者。 说的是：小时侯上学，教英语的W老师在课堂上提问"English" 的英语怎么读？当时学生们只能用汉字为英语注音，即用汉字语音来读英语。于是—— 学生A将“English”读为"应给利息"； 学生B读为"阴沟里洗"； 学生C读为"因果联系" ； 学生D读为"硬改历史"； 学生E读为"英国里去"； 学生F读成了"应该累死"！ 学生G读为…… 老师当时给每人打多少分？谁也记不得了，但毕业15年后，W老师花甲生日，全班邀约为W老师祝寿。 同学相聚，欣喜若狂，畅所欲言。各取名片，先送老师，而后互送。 老师一看名片：A当了银行行长；C成了哲学家；D成了政治家；E成了海外华侨…… 还有一些没有名片的，老师便问学生B：你现在哪里发展呀？B恭恭敬敬地回答：老师，我是个小菜贩子！ W再问F干什么工作？F高声回答：我在打工！ W高声问：G呢？哦，G今天没有来？…… W回头看看F、B，无不关切地说：你们为什么这样呀？ B说：“老师，我当年就在课堂上说我是干‘阴沟里洗’的！” F一听，马上接着回答：“老师，那时候我也预言我是‘应该累死’的！” 此时，其他同学已忍俊不住，但怕伤了老同学情感而不敢笑；W老师也不苟言笑。还是F与B同时先笑起来，才引得师生轰堂大笑！
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发表于 2018-12-16 06:10
