绝句9：轻吟、童话、午午、宁静√

午午

白鹭书院4期绝句第9课作业：八庚九青
运用本讲第九法写七绝1首，主题《故人》，不限起式，平水韵八庚九青。立意清晰，意象合理，注意空间设计先虚后实，或先实后虚， 必须要做到虚实空间相参。景物配置，要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。注意转句的虚实承接，与合句呼应或不呼应。合句诘问，注意转合意的脉联属，不可断裂。
2020.9.2

评阅师：童话、笛子、水中月、春江明月、午午、香杏黄、宁静、轻吟、梧桐雨、沙漠居士

轻吟：1、2、4
童话：5、6、7
午午：3、8、9、
宁静：10、11、12、


1、4期纤手香凝9课作业：八庚九青

【轻吟点评】合律合规合法。绕了长亭，软椅尚温？说不通呀！70分
2、4期香杏黄绝句9课作业：八庚九青
【轻吟点评】合律合规合法。语言流白，起句初字重了。70分
3、4期执古堂乙隆绝句9课作业：八庚九青
【午午点评】起承字句精炼，尤其起句滋味纯熟考究。承句的道友，有些不为多见。同道中人或许感悟不同，这里起句知音承句道友，加上前面的词性对仗，结尾晓、明的对应，很显然这是以对仗起承的布局格式，只是知音跟道友有些近，好在前四字意象精致的安排上给力，淡化了合掌的嫌疑。转合落为实写，更显得真实可信，结尾的何人安排不太合适。题《故人》，起承转也切题在写故人，这里何人就显得多余，进而不通理。何以、何许、何愁、等等都在理，诘问就该问事问景，问时间空间以及机缘，把思维跨度拉大，跨出去，形成较大的张力。这里承是一个非常重要的关键情节：道友。转看似实描而转，实际是承续承句的发展趋势延伸的部分，合句诘问跟转句意脉断裂，很是可惜。前面说起承对仗格局，转合的成诗/落笔、醉/杯倾因为堆垛，也有合掌的嫌疑。是在不划算。88分
改之：
山高白月梧桐瘦，桂熟黄花道友明。
快意诗成呼美酒，天涯此去更谁倾。

4、4期寒云绝句9课作业；八庚九青
【轻吟点评】合律合规合法。炼字，意境尚需加强。70分
5、4期秋月绝句9课作业：八庚九青
【童话点评】合律合规合法。冷清清平，忿未平怪，当酌。题《忆故人》，起承为今，转为前事，合又回到今，其间用忿串联起来，有些融情巧意，读到后面则化解了忿的怪异，先高开陡起，再铺陈释疑，用心独到匠心别具。合句问诘相当自然。只是这个故人，显得不太合适，应该是相当重要的一个人，或许情意相通之人，那就不能算故人，算有情之人。94分

6、4期和风细雨绝句9课作业：八庚九青
【童话点评】合律合规合法。诗意平平，字词偏涩欠打磨。另，文不对题，故人亲人还是有区别的。 60分

7、4期白雪绝句9课作业：八庚九青
【童话点评】合律合规合法。百虑并，涉嫌凑韵。转句流白，整首诗没有亮点，所以显得平淡无奇。 70分  

8、4期春江明月绝句9课作业：八庚九青
【午午点评】合律合规合法。主线十分隐晦，将故人之情深深掩藏，只在感受中体现一些，很有草蛇灰线的布局意图。夜雨秋风呼应。98分

9、4期幸福教育绝句9课作业：八庚九青
【午午点评】合律合规合法。起承纯景，浅鱼涩。转独意味深，海角硬，问诘合理。90分

10、4期梦故乡绝句9课作业：八庚九青
【宁静点评】合律合规合法。起句明朗，承句丛云欠顺，转合比兴联属到位，还可打磨至臻。85分

11、4期人生永若初见绝句9课作业：八庚九青
【宁静点评】合律合规，不合法。九法要求合句问诘。静撞韵，轻朋境挤韵。笑音生造，60分。

12、4期沙漠居士绝句9课作业：八庚九青（旁听）
【宁静点评】合律合规合法。语言意脉尚欠，活计白。静挤韵不如独。转活计俗，合的流萤却雅，意脉联属有裂。80分