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二、以亲换心，教育效果好 高致贤 我在瓢井小学任教的时候，学校里有个姓彭的学生很聪明，就是不认真学习，成了一个老留级生。留级好几年了，反正那时候的留级不能劝退，也不能被开除。他就年年读二年级。有老师告诉我：以前的老校长为了教育他认真学习，曾经一只手拧着他的一个耳朵，带着他在学校的操场里转圈圈，边走边给他说明读书的好处，教育他好好学习。当时他答应得好好的，过后就不兑现。老师们更拿他没有办法，就随他的便了。 那时我上五、六年纪的主科，也上一些低年级的附科。当六年级的班主任，教学精力主要放在高年级。但也知道他的名字和情况。只是没有在他的学习是下功夫！后来我结婚了，他就成了我的老辈子，我当然称呼他为老辈，对他恭恭敬敬的。 他的长辈或同辈的家门和亲友们就当着我的面对他说：你看，你的晚辈是你们学校的好老师，你还好意思在他的班上俏皮吗？ 星期天，我请他进面馆，就和他边吃边聊。我说：在学校里我是老师，你是学生。这不能改变。但在私下里，你是老辈，我是小辈。这是伦理。今天，我以小辈的的身份告诉你：你是个很聪明的人。如果你还不用心学习，你就让我在课堂上为难了。不批评，人家说我对学生不公道，要批评你呢，你的面子上也过不去。所以，我们在这里订个君子协定：你好好的学习，我在班上表扬你。我们双方都好。你看怎么样？他说：“我同意。” 从此，他自觉学习起来，而且成绩很好，考取初中，毕业后，还到六盘水去找到工作，听说后来调到党政机关工作，被评为先进工作者！ 他的进步，在他家乡传为佳话。他的长辈和同辈人们称赞他是“浪子回头金不换”！因此就有人给他取了个：“金不换”的外号，很多人把他作为榜样来教育孩子们要用心读书！ 2025.8.6。于深圳
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发表于 2025-10-1 06:00